在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是www.kaoyantv.com细致的小编为大家整理的14篇我的班主任 作文的相关范文，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。

我的班主任作文 篇一

她一进教室，她的粉色外套就吸引了她的`同学。她身材瘦削，单眼皮，一双小眼睛。她笑得很美。她是我们的班主任，王老师。

因为我喜欢王小姐，所以我上课时也很专心。王老师有一个非常特别的班级。课后，除了讲课和生动的解释，她还谈论了许多问题，这可以帮助我们学到很多知识。

除了知识和有趣的讲座，王老师还有丰富的教学经验。我记得一次年龄竞赛，我报名了。从那天起，每天放学后，王老师都会耐心地指导我，给我讲解重点和难点。比赛结束后，我获奖了。

我的班主任作文 篇二

岁月的风铃叮叮咚咚地伴我们走过了天真的童年，迎来紧张而又充实的中学时代。我们在各科作业的的砝码日益加重的海洋里穿行着，知识和经验一点点灌入我们的脑海中。带着进入中学校园的欣喜，我们也会有更大的惊喜，这就是遇到让我们终生受益的恩师。我就遇到了这样一位让我难忘的老师。

“起立！”体委一声洪亮的喊声使我们停下了叽叽喳喳的神聊，终止了课间的喧腾，也把我们的思绪从远处飘了回来，我们坐到了位子上目光不由得投向了讲台。

一位个子不高，面容慈祥的老师站在上面，浓浓的眉毛下长着一双不大的眼睛却射出明亮的光芒， 给人以精明能干的感觉。我们通过他的介绍，知道新老师姓王，从教已经二十多年了，虽然他的两鬓已有零星的白发，但我们依然能感受到他的激情。从他嘴里发出的每个字在我们听来都如雷贯耳，铿锵有力，他讲的每一句话都深深的嵌入了我们的心中，滋润着我们的心田。很快，我们就都被他的讲课所吸引，听得津津有味。

语文老师上课十分有条理、认真、仔细、一点也不疏忽，有时老师也很风趣。上他的课你会感到无比的轻松，下课铃响了总会抱怨时间不够。在老师的熏陶下，我也深深地喜欢上了语文，也明白了语文不只是课本上篇篇课文，还有丰富的社会生活。 同时，在老师的引导下，我的语言也逐渐流畅通顺了，不知不觉间我的作文水平有了很大的进步，我再也不为作文而发愁了。我衷心感谢我的老师。

你们看这就是我们的新语文老师，他的教导像春雨、像甘泉、像小溪流入我们的心田！他不光把知识方法传授给我们，也把做人的道理教给了我们。敬爱的教师，您会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让您甜蜜永久。

当许多年过去，当看到围在你身边的学生的时候，您会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当您看到他们学有所成的时候，您还会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让您看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让您心存久远！

我的班主任作文 篇三

1986年，我入学前艾中学，我的班主任就是束绿林老师。他是教体育的而非主课老师。啊？他怎么可以担当我们的班主任呢，不会误了我们吧？我总担心自己学业或许因此受到影响。可后来发生的几件事却彻底改变了我对他的偏见。

有次上体育课，安排的项目是跳山羊，也许自己瘦小的缘故，我试了几下就是没有跳过去，更糟糕的是，我的裤子被撕破了，围观的同学看到摔在操场上的我哈哈大笑。真狼狈啊，我恨不得挖个地洞钻进去。在我想放弃时，束老师把我喊到一边，鼓励我不要害怕并提醒我注意方法，即要借助奔跑时惯性，在起跳时要加把力，“去吧，再尝试一下”。我半信半疑地起跑，这下我居然一跳而过，我还有点不相信，又试了一下，呵，我又成功了，同学们为我热烈地鼓掌，束老师微笑地看着我，那时，我心头一热，激动不已。

初二分班时，束老师叫我担任物理课代表，我感觉自己理科偏弱，“不行，我怎么可能当课代表呢？”，我坚决不干，如果成绩不好，不要被大家笑吗？我对着束老师大吵。“你不干，怎么知道自己不行呢？”，束老师用和蔼的口气开导我说，有压力才有动力，只有不畏艰难，战胜自我才能学有所成。我只好硬着头皮当上了课代表，从此之后，在物理方面，我迎难而上，勤学苦练，在次次考试中，自己成绩均名列前茅，也正是我文理科成绩均衡，我才得以顺利通过了中考乃至高考。

在我初中阶段，流生现象特别严重，为此，束老师对所有学生进行家访，当时没有自行车，没有摩托车，没有路灯，没有电话，但他冒着严寒摸着黑，一家家敲门打听，当步行到我家时，一股暖流顿时在我身上激荡。他对父亲讲，知识能改变命运，千万不能为一时小利而害了孩子。父亲连连点头，保证不耽误我学业。

束老师虽然不是主课老师，但却是称职的班主任，他以他的一言一行教育了我，激励了我，帮助了我，让我懂得了做人与求学方面的道理，尤其是“注重方法、压力变动力”等看似平淡其实至理的教导，令我终身受益，也令我对他刮目相看，肃然起敬。

真的很庆幸，在我初中阶段遇上了好班主任束绿林老师，尽管他不是主课老师！

我的班主任作文 篇四

我的班主任王老师是一位年轻而富有活力的老师。她不仅在教学上追求卓越，还在生活中与我们打成一片。

王老师总是充满热情地给我们上课。她善于运用各种教学方法和手段，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她的课堂生动有趣，让我们对学习充满了兴趣。

除了教学之外，王老师还非常注重我们的身心健康。她经常组织一些体育活动和户外拓展活动，让我们在锻炼身体的。同时放松心情。在她的陪伴下，我们度过了一个又一个难忘的时光。

王老师还非常关心我们的心理健康。她经常与我们谈心交流，了解我们的想法和困惑。每当我们遇到挫折或困难时，她总是给予我们鼓励和支持，让我们重新振作起来。

在我的心中，王老师不仅是一位优秀的老师，更是一位知心朋友。她的陪伴和关怀让我感受到了温暖和力量。我衷心感谢王老师为我所做的一切，我会永远珍惜这段美好的时光。

我的班主任作文 篇五

中等身材，打扮得时尚而简雅。留着一头精练而利落的短发，淡黄色的刘海儿微微遮住细长的眉毛。一双晶亮的大眼睛散发出智慧的光芒。高挺的鼻梁、白皙的皮肤、玫瑰色的嘴唇，看上去精干又美丽。

这就是她给我的第一印象。

等到正式上课的`时候，我发现她语言精炼，言简意赅，风趣幽默，深深吸引了数学课爱走神的我。而且，她思路清晰、思维敏捷，什么题都难不倒她，让我折服，就连那几个平时爱找一些难题难为老师的男同学也不敢班门弄斧了。

她做题讲究步骤，她告诉我们，初中的数学主要看过程，做题如同讲故事，只有把你的想法表达出来，别人才能了解。

她做事追求完美，班级制作展板的时候，她特意在网上找模板，再设计和打印出来给我们做参考，让我们班的展板第一次做得特别像样。

她刚接我们班的时候，同学们都被她的才能和气场镇住了，不敢接近她。后来慢慢接触才发现，她其实很和蔼，很接地气。每次我们下楼或放学的时候，她都会叮嘱我们把外衣穿好，别着凉。她说她在我们每个人的身上都看到了闪光点，相信我们都很棒。有些同学数学基础差，上课跟不上，渐渐对数学失去了信心，她便利用放学后的时间分批给他们辅导，为此她每天都不能按时下班，回家都很晚，只能把2个年幼的孩子交给别人照看。我们常常能听到她打电话托别人帮她去幼儿园接孩子。

有时，她也会被同学们过分离谱的行为激怒，训斥道：“就这样，我真怀疑，这到底是不是我学生啊？”虽然她从不体罚学生，但同学们对她很敬畏，正所谓的不言自威吧。

有一次我弱弱地问她：“老师，您会不 ”

她就是我们的班主任，一个严厉不失温和；严谨又不失风趣的人。

我的班主任作文 篇六

您是我生命中的阳光，把我的人生照亮；您是我人生中的暖流，温润了我的心房；您是我人生中的清风，吹走我心灵上的忧伤。很高兴遇见您——我的班主任张老师。感谢您陪伴我成长。

我们的相识是从我背着书包怀着紧张又兴奋、好奇又怀疑的心情走进六年级四班的新教室开始的。我们要换新老师了，新的老师凶不凶？她会不喜欢我？我刚刚迈进教室，站在讲台上的一个面带笑容、梳着长长的头发的老师对我笑笑问我：“你中什么名字？我是你们班的新班主任？”一瞬间，就是这一刻，我喜欢上了这个微笑时眼睛里带着星星，说话温温柔柔的才师。我们的缘份就这样开始了。我也腼腆的笑着向老师介绍了我自己。和张老师说话的时候一点也不用紧张也不作害怕，我觉得她像妈妈，或许，她比妈妈更温和。

张老师不仅关注我们的学习，还时时刻刻关心着我们的身体情况。前一段时间，我得了很严重的胃肠炎。胃疼、拉肚了、呕吐、食欲不振，整天整天的吃不下饭。疾病的折磨让我头晕、没有力气，走路的'时候腿都哆嗦。中午，开饭了，我一点食欲也不没有，还恶心想吐。我难受的趴在桌子上一动也不想动。张老师发现了我的不对劲，她走到我的身边，摸了摸我的头，亲切的问：“你怎么了？”得知我的情况，她温声的劝我少听一点，还拿出蛋糕给我吃。便是我还是吃不下去。张老师看到我的样子，非常着急。她给我的妈妈打电话，让妈妈送一些可口的东西来。妈妈来了，带来了热乎的粥，也许我是真的饿了，也许是老师的关爱让我的病好起来了，也话是妈妈带来的粥合了我的胃口。我竟然神奇的吃了去。看到我能吃下东西了，张老师开心的笑了，直夸我是一个勇敢的孩子。

遇见您，我就像花儿遇见了太阳；遇见您，就像鱼儿遇见了大海；遇见您，就像小苗遇见了雨露。感恩遇见，遇见您，真好！

我的班主任作文 篇七

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。如果老师是安静的港湾，我们是快乐的小船；如果老师是无边的蓝天，我们是自由的鸟儿；如果老师是一个勤奋的园丁，我们将成为芬芳的花朵。从一年级开始，我就认识了很多好老师好朋友。这次我来到了一个新的班级，我必须联系一个新的老师，邢先生。

开学前一天，我妈带我去看邢老师。进了办公室，看到一个年轻的女老师在整理资料。她不高，但很漂亮。她梳着长长的马尾辫，看上去和蔼可亲。女老师看到我们，马上停下手里的活，笑着问：“袁，我是五(2)班的班主任邢老师。”几句话后，她说话了。

看完之后，我把资料放在一边。在邢老师给我们讲了一些注意事项和需要和我一起做的事情之后，我和妈妈告别了邢老师，离开了办公室。当我们走到学校门口时，突然看到邢老师气喘吁吁地跑过来问我：“袁，你知道你忘了什么吗？”我的第二个和尚摸不到头，有点不知所措。他疑惑地说：“好像，好像没有？”邢老师拍了拍我的肩膀，在我眼前晃了晃资料。我突然紧张起来。妈的`！第一次给邢老师留下不好的印象。太可惜了！之后邢老师会严厉批评我！没想到邢老师用温柔的眼神看着我，语气坚定的说：“袁，丢东西不是好习惯。我相信你是个好孩子，一定会改掉这个坏习惯的。”听了邢老师的话，我突然觉得很惭愧，但是老师信任的眼神让我对改掉坏习惯充满了信心！

以前父母批评我的小错误，但从来没有像今天这样让我感到羞愧和不安。邢老师短短的一句话让我意识到，成功靠的是细节。我想从小事做起，改掉坏习惯，以新的态度融入新的班级。

感谢我的新班主任邢老师！

黄明玲老师是我四年级的班主任。她一直觉得我成绩好，她当时对我很好，所以我很喜欢她。

黄明玲老师上课很爱笑。每当她笑的时候，她总是表现出一副和蔼的样子。所以当时班里绝对没有人讨厌老师，所以班里的男生做事也很大胆，极其放肆。

我的班主任作文 篇八

在我们的生活中，有些人匆匆而过，只给我们的印象中留下了一张模糊的面孔，如此的过客不提也罢。但有那么些人，教我们知识，带我们成长，让我一直铭记。

——题记

我是从外地转到这个班级的，到今天为止，我来到这里快三个月了，而刚开学的片段仍然记忆犹新。

那一天，我怀揣着激动的心情等待着分班的结果，而后被带领着走到了班级的门口，下意识地抬起头看了看班牌——九年级四班。随即映入眼帘的是一张挂着笑容的脸。这是第一次见到她，和想象中的不一样。眼前的她脸上洋溢着温暖的笑容，圆脸上因笑而弯起的眼睛也使我印象深刻。一定是个平和的人吧，心里这样想着。

我发现从我坐到座位上到上第一节课这段时间，她一直在教室里——弓着腰，手里拿着扫把，一丝不苟地扫着地。桌子与桌子之间的缝隙中、墙角下，每一点细微的角落都没有放过。此时窗外阳光正好，映照着她鬓角渗出的汗珠，格外晶莹。我顿时升起一种尊敬。作为班主任能为班里打理着这样一些琐碎而平凡的小事，她带领下的班级应该很不错吧，我开始庆幸上天给了我一个好班。

从那之后我与她的交往渐渐多了起来：她耐心地给我讲每一道我不会的题，反复叮咛我上课要认真听讲，关切询问我来到班级是否适应……从见到她的。`那天起，就从未停止过给我帮助，给我鼓励。

月考之后有段时间，我慢慢懈怠下来了。上课会走神，听课不太认真了。没想到她把这些都看在眼里，下课的时候她对我说：“金宜捷，你有时间来找我一下吧。”我看到她脸上往日温暖的笑容消失了，便忐忑地走进她的办公室，准备好迎接暴风雨的来临。可她那熟悉的声音传入了耳朵：“那，你看你，考试之后是不是有点放松了，这样可不行。你看咱们班的那些好学生，他们什么时候放松过？你要向他们学啊！”本以为一定会挨一顿批评，没想到却是这样耐心的劝导，我的心头升起一股暖意。因为她的这些鼓励，我又有了前进的动力。

在我远离家乡，到异地求学的时刻，是她，在生活平凡的小事中感动着我，是她，在挫折中鼓励着我。

她，就是我的新班主任——窦老师！我会把她的每句教诲，每个笑容，每次劝导都珍藏起来。感谢您，我的老师！

我的班主任作文 篇九

我的班主任张老师是一位严厉而又慈爱的老师。她对我们的学习要求非常严格，但在生活中却给予我们无微不至的关怀。

张老师上课时总是严肃认真，一丝不苟。她要求我们认真听讲，做好笔记，不允许有任何马虎。在她的严格要求下，我们的学习成绩都有了很大的提高。

虽然张老师严厉，但她也有温柔的一面。当我们生病或受伤时，她总是第一个赶到我们身边，询问我们的情况，安慰我们的心灵。她的关心让我们感受到了家的温暖。

张老师还非常注重培养我们的。集体意识。她经常组织一些班级活动，让我们在活动中增强团队合作和沟通能力。在她的带领下，我们的班级凝聚力越来越强，成为了一个团结、友爱、积极向上的集体。

我非常感谢张老师对我的教导和关怀。在她的陪伴下，我度过了充实而快乐的校园时光。我会永远记住张老师的教诲和恩情。

我的班主任作文 篇十

教师节已经来临，不由的是我想起了我的班主任——赵大勇。如今，我不知道他在那里，是哪里人。只记得他个子中等，英姿潇洒·，面白目清，和气热情，平易近人，普通说特别标准，所授的语文课，严紧认真，语言生动，层层入深，通俗易懂，使人有爱学、更爱听。

几渡春秋，带着我们漫游在知识的海洋之中，使我们明白了春天的美丽，夏天的风云，秋天的硕果，冬天的长征，教会了我们如何写作，怎样做人。我永远记得他办公室通常亮着的灯，更忘不了他那慈祥的笑容。敬爱的老师，给了我们知识和信心，也指明了我们人生前程，为我们付出的心血，是人们受益终生。

更忘不了是一天黄昏，自己突然昏迷不醒，赵老师把我送医院，用他的钱为我治病，守在病房一直忙碌至天明。我愈后，去问老师要还钱时，他说：“不用”，为什么？“因为是我的学生。”

啊！老师，是辛勤园丁，更像一位慈祥的父亲，为祖国的未来，心中只有学生。我怎么会忘记，怎么不感动，可至今我没有给老师去过一封信，更谈不上报答老师的教诲之恩，真感到非常疚。

我站在东旭桥上，手拿着刚写的信，遥望天空，仿佛眼前又呈现出毕业是的情景，那是一天晚上，响起了教师的铃声师生聚在一起举行毕业联欢活动。几年的相处，深厚的友情在师生们心中流动，情未了、话难尽。

在这用千言万语难表达的时刻，班主任——赵大勇，给我们送了一首歌，他的歌声，清脆辽亮，悦耳动听，窗外群星好像也受到感动，仿佛一闪一闪向这聚拢，月亮也悄悄的爬上树梢在那里偷听。

歌声回荡在校园的夜空，师生们依依不舍，心情久久不能平静。突然一阵风我从记忆中吹醒，思念泪水，涌满眼眶往下滚动，手中的信也乘此机会，随风飘向高空，飞呀飞腾，愿风将信送到老师手中，以表达我如今的感恩思念的心情。祝老师一切顺利，永远保重！

我的班主任作文 篇十一

我尊敬的教师有很多，有一位教师值得我最敬佩。她教给我们很多知识，让我们懂得做人的道理。那就是我们的班主任蒋淑君教师。

蒋教师有一头乌黑发亮的头发，经常高高地扎着一个马尾辨，显得十分有精神。她的脸圆圆得像个苹果，笑起来的样貌比苹果还甜，淡淡的弯弯的眉毛下头是一双不大的眼睛，单眼皮又显得炯炯有神。蒋教师的眼睛虽然不大，可是很锐利，每次哪个同学在课堂上开小差，立刻就会被她发现。

她对我们嘘寒问暖，无微不至，像对待自己的孩子一样对待我们。不管同学成绩怎样，她都一视同仁。平时，她总是笑眯眯地看着我们，可是，只要我们犯了错误，她的脸就由晴转阴，可严肃啦！我们谁也不敢不听她的话。

我最喜欢上的就是蒋教师的语文课。她的'课生动趣味，有时很枯燥的一些资料，经蒋教师一讲，我们在哈哈大笑声中就掌握了知识。往往不知不觉中一堂课结束了，同学们还意犹未尽。上课听蒋教师声情并茂地读课文，更是一种享受。以前上课，有些同学从来不敢举手，生怕说错了，教师会批评。蒋教师上课时就不停鼓励我们多举手，多发言，只要有一点说对了，她就大大表扬，就是说错了，她也笑眯眯地说：“不错，有提高，继续努力，你必须行的。”就这样，举手的人越来越多了，我们学习语文的劲头也越来越足了。

近段时间，感冒比较严重，蒋教师对我们可紧张了。早上一来学校，她先进教室转转，看看有没有同学请假，如果有，就急着打电话问情景，让生病请假的同学安安心心治病。白天，她拿醋来熏蒸消毒，叮嘱我们多开门窗多通风，傍晚回家，她还要再唠叨几句，让我们别去人多的地方，多穿件衣服。听着蒋教师的唠叨，我们觉得好幸福啊！

蒋教师，你是我心中最可敬的教师，我打心眼里喜欢你。

我的班主任作文 篇十二

我们的语文老师姓龚，可是在我们心目中，她姓美，我们称她“美老师”。龚老师，她长得美。率性的发型，自然的淡妆，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，大大的，是我们心目中的“大嘴美女”———中国的罗伯茨。

龚老师，她说话的声音美。她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，态度和蔼可亲。所以，听她说话和朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。

龚老师，她还心灵美。谁的成绩退步啦，她就会苦口婆心地教导你。我也亲身经历过这样一件事：这一天，英语老师抱着一叠英语试卷进了教室。她微笑着对大家说：“这次单元考试我要表扬一位同学－－张欣童，考了100分，字迹工整，准确率高，真棒！ ”话音刚落 ，我便昂着头，挺着胸像个常胜将军似的拿走了我的试卷。同学们个个向我投来了羡慕敬佩的眼光。我还偷偷地瞟了眼我的竞争对手，哈哈，她这次考了97.5，心里骄傲想着：“呵呵，你也是我的对手？嫩了点吧！”下课后，我就像一只骄傲的小天鹅，拿着自己的试卷，不停地向别人炫耀着，完全沉浸在喜悦之中……就在这时，龚老师走进了教室，她清楚地看到我得意洋洋的'样子子，她二话不说，立马把我叫到了办公室，开始语重心长地教导我：“张欣童呀，我知道你这次英语考试拿了满分，但是你也不能如此骄傲啊！俗话说＇谦虚使人进步，骄傲使人落后＇啊！知识的海洋，是永远学不尽的，需要我们学习的东西还有很多啊，取得了一些些小成绩便觉得自己完美无缺可不对啊，知道了吗？”龚老师边用她那双水汪汪的大眼睛望着我。我后悔地点了点头，眼里也已噙满了泪水……“嗯，好的，知道错便好……”龚老师摸着我的头，欣慰地笑了……

龚老师，是你每天呕心沥血地批改着我们的作业；是你，每天满面春风地给我们上课；是你，课后仔细地备着课；更是你，在我们的心田把文学的种子培育滋养，把我们领进了文学的大门，教会我们做的道理，龚老师，我们永远感谢您！

我的班主任作文 篇十三

我们的宋老师从一年级就开始教我们班，所以老师知道并关心我们班的每一个学生。我们也很喜欢这位美丽、可亲、严厉的班主任宋。

他留着短而有能力的头发，皮肤是健康的巧克力。笑一笑，露出洁白的牙齿。她很善良，每个人都喜欢她。当我们在考试中取得好成绩，在学习中取得进步时，宋老师总是和蔼地微笑，表扬我们，奖励我们。但是，如果我们写得不好，上课不认真听讲，不认真听讲，学得倒退，老师会严厉地批评我们，但是老师会耐心地帮我们分析原因，让我们改掉坏习惯，培养好习惯，让我们热爱学习，进步。

这是我们尊敬的`班主任，宋老师。

我的班主任作文400字 篇十四

初一四班是一个温暖的家，是一个团结的集体，而且是一个拥有不同寻常事迹的班级。

之一——冷酷的扣分罚钱制

近来，因几个宿舍常常又被扣分的现象，针对现状，严厉的班主任制定了冷酷的扣分罚钱我们制，刚听说就吓的闻风丧胆了，哪里还敢再为宿舍内扣分呀！

这个制度虽有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。渐渐入夏，午休渐渐增长，如果中午不睡觉，下午就没有了精神头。如果下午没了精神，学习成绩提不上去，反而引起学习成绩的下降。

之二——调宿舍风波在起

扣分罚钱制的大风大浪过后，我们已“遍体鳞伤”“无心应战”，但在休养之时，不幸的事情又发生了，调宿舍的暴风雨又让我们“迎头痛击”。好好的，为什么调宿舍呢？虽然有些宿舍的人员是来自一个乡镇的，也不一定在宿舍内闹。反之，来自不同乡镇的人员呆久了，也不是时常在一起闹吗？

班主任，我想对您说：“‘亡羊补牢，为时不晚。’请您赶快平息扣分罚钱制的大风浪，为我们遮挡住调宿舍的暴风雨，让我们喘一口气吧！”

老师