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Android图形渲染原理上

1、Android系统应用程序的界面可以通过CPU或者GPU来进行渲染，由于GPU在处理图形方面比CPU更快且效果更好，强制使用GPU渲染会充分地利用你手机的GPU，而不是只在玩游戏时才使用GPU。

2、：于 alpha、transform 之类的属性是如何实现的，这个说简单也不简单，说复杂也不复杂，实际上很多 2D 图形渲染库都能很轻易实现这些。

3、CPU负责计算需要渲染的数据，把计算好的数据交给GPU，GPU会对图形数据进行渲染，渲染好后放到buffer(图像缓冲区)里存起来，然后Display（屏幕或显示器）负责把buffer里的数据呈现到屏幕上。

Android-.9图详解

1、.png图片本质上还是png图片，区别是.png图比正常的png图片在最外围多了1px的边框，这就允许我们在这个1px的边框上定义图片的可拉伸区域以及图片的内容区域。

2、下(根据切图大小，选择对应尺寸的drawable文件)，然后将.9图作为背景设置在指定View上 用AndroidStudio制作点9图 选择需要制作点9图的文件。直接右键 点击确定_嵩诹斜硐允疽徽鸥猛计牡9图。

3、点击左上file- save，保存文件，自动生成一张后缀名为“*.png”格式的图片，图片上下左右各增加了1px的黑线。

4、先找到图片右键 然后修改图片名称，选择目录，注意必须要放在drawable目录里面，不然引用studio会报错 然后进入点9图编辑界面 最后讲解怎么编辑点9图 只需要在图片边缘鼠标单击即可，一般我们只需要设置左边和上边来调节拉伸区域。

android获取可视区域失败

如下：它接受一个Rect对象作为参数，执行过程中会根据当前窗口可视区域大小更新outRect的值，执行完毕后，就可以根据更新后的outRect来确定窗口可视区域的大小。

Context.openFileOutput(String)； // no File file = new File(String)原因就是API里面会考虑到Android平台本身的特性；再如，少用Thread，而多使用AsyncTask等。

获取屏幕大小的方法，需要用Activity中Context的支持，获取到的是手机屏幕的分辨率，并不是实际的屏幕大小，你还要用这个方法获取分辨率缩放比，用分辨率除以缩放比，才能获取到真实的高度和宽度。

打开手机桌面，找到设置图标，点击进入。如下图所示：在设置界面找到安全和隐私选项，点击进入。在安全和隐私界面找到定位服务，点击进入。

Android的.9图制作

下(根据切图大小，选择对应尺寸的drawable文件)，然后将.9图作为背景设置在指定View上 用AndroidStudio制作点9图 选择需要制作点9图的文件。直接右键 点击确定_嵩诹斜硐允疽徽鸥猛计牡9图。

点击左上file- save，保存文件，自动生成一张后缀名为“*.png”格式的图片，图片上下左右各增加了1px的黑线。

选择需要制作点9图的文件。直接右键 点击确定 会在列表显示一张该图片的点9图。打开 打开点9图进行编辑 左侧是原图，也就是编辑区。右侧是预览区。预览区分三个部分。

从上表可知，使用点九图制作，理论上可以完美实现和Axure设计图一致的阴影效果。需要根据屏幕像素等级制作不同分辨率的点九图 虽然Android设备可以根据自身屏幕像素等级对资源进行缩放，但很多人都有切图的需求。

百度百科：.PNG是安卓开发里面的一种特殊的图片，这种格式的图片通过ADT自带的编辑工具生成，使用九宫格切分的方法，使图片支持在android 环境下的自适应展示。

点九图，是Android开发中用到的一种特殊格式的图片，文件名以”.png“命名。这种图片能告诉开发，图像哪一部分可以被拉伸，哪一部分不能被拉伸需要保持原有比列。运用点九图可以保证图片在不模糊变形的前提下做到自适应。

Android的UI底层是用CPU绘图的还是GPU绘图的呢

软件绘制模型，这里由CPU主导绘，视按照以下2个步骤绘。让视结构（view hierarchy）失效。绘制整个视结构。当应用程序需要更新它的部分UI时，都会调用内容发生改变的View对象的invalidate（）方法。

默认是用CPU进行桌面UI渲染，你可以在开发者选项里停用HW叠加层，即用GPU进行UI渲染。

和楼上说的一样，CPU绘图gpu显示，但是在开发者选项中可以改为gpu绘图。

每隔 16ms 硬件层发出 vsync 信号，应用层接收到此信号后会触发UI 的渲染流程，同时 vsync 信号也会触发 SurfaceFlinger 读取Buffer 中的数据，进行合成显示到屏幕上。

到此，以上就是小编对于安卓图画的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。

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